笛飛兒EQ教育

 

 

 
最近，遊學園的孩子們在EQ與生活的磨練下能力真是越來越好，
為了培養孩子下一階段的目標，和學習領導、協商、精神層次的目標追求；
在老師們的討論下，開放笛寶寶們挑戰「當班長」任務。

今天，
孩子們動手發現電的奧妙，DIY來看看怎麼把燈泡變亮呢?!
        

當電燈成功時驚呼：「哇!燈泡亮了」
好奇的宥宥馬上問：「為什麼沒有被電到？」
沛軒老師反問著說：「對呀，為什麼沒有被電到？」
宥宥左瞧瞧、右瞧瞧，猜：「因為有電線保護吧。」
之後宥宥又猜了兩個答案...仍沒猜對!
這時，鈞鈞說：「可能是...因為這是很小的電，所以不會被電到。」
沛軒老師驚喜著說：「對，宥鈞答對嚕!」
  
小會的燈泡一直不亮，宥宥便主動轉向小會，
語氣溫柔又有耐心的說：「我跟你說喔，要有秘訣，這個，就是假設，
按著用中指，我跟你說這邊凸凸的，然後(線跟電池)連起來，要按緊，
這樣子，你用這隻手按著，這個小點點。」
沛軒老師說：「宥宥，你今天好有耐心唷！」
宥宥聽了很不好意思，酷酷的說：「沒什麼啦～」
接著，宥宥又主動溫柔地去教了另一個小朋友。
最後，小會成功時，宥宥還在一旁驚呼：「哇~小會好棒喔！」
 
最後，沛軒老師帶著孩子們，切換不同的方式發現電路對燈泡的影響，
整個過程中，孩子們幾乎沒有搞笑、分心；而是一直很認真、很認真的看著電池跟燈泡。

看著孩子在遇到"新知識"發亮的眼睛、認真的態度、渴求更多了解的享受；
知識學習到了、視野更豐富了，還發現，原來世界比我想像的更大、更奧秘，也更懂得謙卑學習了。

  
這學期孩子們進行了「能源」的主題活動，除了每週四背著背包到處去探索外；
教室裡，孩子們也化身小小研究員，透過小實驗來發現奇妙的變化。
今天，沛軒老師拿出氣球和絨毛布，教孩子「變‧魔‧術」
孩子們看著沛軒老師一手拿著氣球一手拿著絨毛布，
相互摩擦後，把氣球輕輕放在頭上…
神奇的事就發生了!
頭髮竟然就延著氣球站起來啦!!孩子們驚呼著。
接著，換孩子試試嚕!
大家拿著絨布搓呀搓的…
小諺不一會兒就成功讓氣球停在頭髮上10秒鐘。
宥宥專注的一直摩擦著，居然讓氣球停在頭上六十秒的時間。
成功後的他，看著還沒成功的小會說：
「你沒有成功，是因為你沒有摩很大力」，又說：「重量、跟重量有關係啦。」
這時，沛軒老師輕聲糾正的說：
「不是喔，會黏住是因為靜電的關係，摩擦有了靜電，頭髮就跟著氣球站起來啦。」
接著，一旁的安安努力了很久很久，還是覺得很難唷，甚至開始想要放棄；
看著別人的頭髮站起來，安安只能在一旁驚呼的說：「哇~頭髮都咻起來了耶!」
最後在大家的鼓勵下，
安安還是努力再努力，終於也成功的讓頭髮停在氣球上60秒的時間。
她開心的大喊：「哇嗚!我成功了!!」

課後孩子們分享著…
安安說：「因為氣球很脆弱，又很難，所以沒有成功。但是再試試看後來我就
                      停了60秒耶!」

     
你有自己辦過聖誕PARTY嗎?

在全世界的小朋友都期待收到聖誕老公公的禮物的同時…
EQ遊學園的孩子們早便忙進忙出、忙上忙下的準備著，
佈置教室、組合聖誕樹、搬桌子、搬椅子......
想到等下媽咪就要來參加「笛飛兒聖誕PARTY」大家就好開心、好開心。
「我媽咪說有收到我寄的卡片喔！而且他今天會來」宥宥得意的說，
「嘻嘻...我媽媽和阿嬤也會來」小會也接在宥宥之後開心的跟大家分享，
大家一邊說話，一邊絞盡腦汁的想著要怎麼把教室佈置的漂漂亮亮的讓媽媽們都嚇一跳。
下午，
媽媽們陸陸續續到來，孩子們更是難掩臉上的歡欣，
拉著媽媽到自己布置的地方參觀參觀：
「媽媽這是我做的雪人喔！」小諺喜孜孜的媽媽炫耀著。
「這個雪花是我做的」小會指著牆上的色紙雪花，有點害羞的跟媽媽分享，
「媽咪、媽咪~這個大積木聖誕樹是我做的喔！」宥宥驕傲的跟媽媽說。

冬至的午後，孩子們正開心得搓著湯圓、唱著歌，
唯有苓苓，還未加入搓湯圓的行列?
她去哪裡了呢?
放眼一看，苓苓低著頭悶悶的站在教室門口，遲遲不肯進來。
恐龍老師上前問：「怎麼了嗎?」
苓苓仍一動也不動。
原來，是椅子少了一把，沒位子坐啦!
委屈的苓苓就這樣站在教室門口，
悶著氣、委屈的站著、一直站著。
恐龍老師說：「苓苓，要不要去找找看，哪裡還有椅子呢?!」
「說不定找到了，就可以趕快進去嚕!」
只見，苓苓緩緩的走到櫃台前，瞧了瞧!
發現…咩咩姊姊身邊就有一個小椅子在那，

 
 
想邀請朋友來家裡玩的時候，你會怎麼做呢?
想分享祝福給朋友的時候，你會怎麼做呢?
想告訴爸爸媽媽「好愛你唷!」，你會怎麼做呢?
想送給遙遠的朋友生日禮物，你又會怎麼做呢?

「噓~~ 不可以講話唷!!」
「噓~~ 太大聲就不可以進去唷！」
不能講話、又要安靜?!
聽起來，好神祕唷?!
今天笛寶寶們到底要做什麼呢！？
喔~原來，
活力十足又朝氣滿分的笛寶寶們，
今天要變身靜悄悄的小小書蟲，走進書多到目不暇給的圖書館裡探險啦!
在出發之前…
沛軒老師帶著孩子們閱讀《莉莉的第一張借書證》來認識「圖書館」，
圖書館裡有很多很多很多的書，

「揉麵糰，揉麵糰，大家一起揉麵糰~」
一早，教室裡孩子嘴裡唱著自己發明的歌謠，手裡一邊揉著麵糰...
今天，是期待以久的「做饅頭烹飪課」喔！

孩子們挑戰從…
調製麵粉、加多少的糖、加多少的酵母粉，
直到搓揉成一粒一粒的麵糰；都交由孩子們一手包辦!!
不過，別小看搓麵糰好像很簡單，其實裡頭卻是大大學問呢!
「老師~我的麵糰好多水怎麼辦？！」均均滿手溼答答像是在擰毛巾似的說

「老師，唉唷!我的麵糰好黏又好硬喔！！」小諺新奇又困惑的大喊

「老師、老師你看，我的麵糰圓滾滾的好像球唷！！！」