笛飛兒EQ教育

這學期孩子們進行了「能源」的主題活動，除了每週四背著背包到處去探索外；
教室裡，孩子們也化身小小研究員，透過小實驗來發現奇妙的變化。

今天，沛軒老師拿出氣球和絨毛布，教孩子「變‧魔‧術」

孩子們看著沛軒老師一手拿著氣球一手拿著絨毛布，
相互摩擦後，把氣球輕輕放在頭上…
神奇的事就發生了!
頭髮竟然就延著氣球站起來啦!!孩子們驚呼著。

接著，換孩子試試嚕!
大家拿著絨布搓呀搓的…

小諺不一會兒就成功讓氣球停在頭髮上10秒鐘。
宥宥專注的一直摩擦著，居然讓氣球停在頭上六十秒的時間。
成功後的他，看著還沒成功的小會說：
「你沒有成功，是因為你沒有摩很大力」，又說：「重量、跟重量有關係啦。」
這時，沛軒老師輕聲糾正的說：
「不是喔，會黏住是因為靜電的關係，摩擦有了靜電，頭髮就跟著氣球站起來啦。」

接著，一旁的安安努力了很久很久，還是覺得很難唷，甚至開始想要放棄；
看著別人的頭髮站起來，安安只能在一旁驚呼的說：「哇~頭髮都咻起來了耶!」
最後在大家的鼓勵下，
安安還是努力再努力，終於也成功的讓頭髮停在氣球上60秒的時間。
她開心的大喊：「哇嗚!我成功了!!」

課後孩子們分享著…
安安說：「因為氣球很脆弱，又很難，所以沒有成功。但是再試試看後來我就
                      停了60秒耶!」

宥宥說：「氣球摩多次，黏在頭髮上(靜電)的效果比較好。」
                 「而且，摩擦一百下，可以停一分鐘。摩擦一下下就黏，就順著頭髮
                     滑下來。」

小會說：「我有黏住一下，一開始的時候，到最後就一直失敗了。」「後來，
                      換方法之後又有成功唷!」

小諺說：「我發現摩擦越多下，靜電越多。就越黏的住耶!」

動動手搓一搓，再加上不放棄的努力，奇妙的靜電就會出現；
原來，能源也能變成好好玩的遊戲呢!

 


【逛燈會‧也能學EQ Part2】排隊的人群出現打架事件，唉呀～我們就是主角

接續上篇
元宵節，花燈節；滿滿的人，都在排隊等著做花燈。

笛飛兒EQ遊學園的孩子們，也排在其中…
此時，宥宥正在想辦法/面對把自己脫了一半的雨傘衣服，扣回原來的位置；
而就整支傘的張力來說，第一個扣子真的是有點難扣的。
(詳情請見逛燈會‧也能學EQ PART1)

宥宥站在隊伍裡，很認真的拉～抓～扣，再拉抓扣，

拉～抓～扣，再拉抓扣，
看他的眼睛認真的快要掉下來的樣子，相信這對他真的是有點難度的，
但是他不放棄，很努力的拉～抓～扣。

適逢元宵，
笛寶寶一早就跟著老師抵達圓山站，賞燈會去。

除了賞花燈，笛寶寶們還要自己動動手做花燈，不過…

排隊做花燈的隊伍好長阿～
孩子們大概排了20分鐘以上，許多大人都不耐煩的走了。
但寶寶們很堅定：對，我們要做花燈，所以我們願意等。

排隊的過程，實在太無聊了，太無聊了...
那太無聊要怎麼辦呢？
一直哭、一直鬧、一直跟老師喊喊喊叫叫叫～～？

唉～這是小baby的行為

現在的笛寶寶已經懂得怎麼幫自己解決無聊囉～
於是
宥宥把雨傘上的傘布一支一支的拆下來，
拆著拆著…

多麼快樂阿～難怪人家說：快樂是自己找的，對不對？

笛飛兒EQ遊學園，和一般幼兒園有什麼不一樣呢?

   

 

天氣好冷唷~
每次都聽爸爸媽媽說：「好冷唷~好想去洗溫泉」
溫泉?!到底是甚麼呢?
讓我們，一起去有名的「烏來溫泉」瞧瞧吧!!

「哇!!沛軒老師，你看!!!有人在水裡面耶!!!」
「他們在游泳嗎?還穿游泳衣耶!!」

一到溫泉池，大家一一放好行囊，褲管往上捲捲捲，
小心翼翼的把腳伸進溫泉池裡；
「哇~好燙唷!!好燙唷!!」
「都冒煙了啦~~」
「好舒服唷~~~~」

看著笛寶寶們一臉滿足的樣子，
沛軒老師問：「水很熱吧?有人知道為什麼溫泉這麼燙嗎?」
叡叡說：「用煮的~~」
宥宥和鈞鈞搖搖頭、聳聳肩表示不知道。

沛軒老師說：
「溫泉，他是從地底下面的熱水，經過地底下的土呀~地的擠壓，
他們就會從地底下往上冒出來，就像噴泉一下。所以，他們不是
用熱水器燒成的熱水唷!是可是從很深很深的地底下，冒上來的溫泉。」

「他搓起來滑滑的耶…跟水不一樣。」小諺說；
在一旁泡溫泉的阿嬤，也游了過來說：
「對呀!!!因為裡面有一種叫做”碳酸”的礦物質，所以會滑滑的很舒服唷!對身體還很好呢!!」
「而且，人家說泡這個對關節炎很好耶!!所以很多人都會來這裡…」

小諺聽了，恍然大悟的說：「喔~剛好我腳走的好痠唷!泡一下，就不覺得痠了!」

正當小諺和鈞鈞正在用滑滑的溫泉搓著腳丫子時，
一旁的叡叡、小苓、宥宥跑進冰涼的池子裡泡泡腳丫丫，
大喊：「這個好冰唷!!」
咩咩姊姊神秘的說：
「嘿!泡完冰冰涼涼的，要不要再回來試試看溫泉呀!」
「是很不一樣的感覺唷~~」

小朋友試試後，
發現…冰冰的腳放到熱水裡，感覺腳腳好麻好麻，好奇怪唷!!
再把…熱熱的腳放進冰冰水裡，感覺腳腳好刺好刺，好奇怪唷!!!

在咩咩姊姊的解說下，才發現…
原來，是身體上面小小的毛細孔們，在張開、收縮的原因啦!!
這真的是一個身體的新發現呢!!

看來，大自然真奇妙，有好多好多我們還不知道的事情!!
看來，大自然就是我們的感統教室，每個地方都有不同感受!!!

時間不早，
笛寶寶們在把自己泡著熱呼呼後，擦擦腳，背起行囊；
告別熱情款待的泡溫泉叔叔、阿姨，往下一個行程出發嚕!!

  
笛寶寶今天出發到距離笛飛兒教室45公里之外的「黃金瀑布」喔！

一大早孩子們帶著小小的背包；裝著滿滿的點心；
帶著興奮又雀躍的心情離開充滿高樓大廈與汽車的台北都市。
一路上還討論著：
「黃金瀑布，應該是那個瀑布裡面有黃金吧?!」小諺說
「可能他就是用黃金做的唷!!」宥宥說
「那我們要去找黃金嗎?」苓苓說

沛軒老師：
「我也不知道黃金瀑布裡到底有沒有藏黃金，那我們就一起去尋寶看看嚕!!」
就這樣，
小小探險家們搭捷運、坐火車、轉乘公車，經過長長的車程終於來到金山！

不過...
「咦？黃金瀑布在哪裡呢？」一下公車小諺東探探西瞧瞧，好奇的問。
「再往前走就是黃金瀑布囉！大家走吧！」沛軒老師指著前面彎彎的山路說。

就這樣...笛寶寶們...
「為什麼走那麼久都還沒有到呢？？」宥宥有點困惑的問
「我的腳好痠喔~ 我不想走了...」鈞鈞有點不耐煩的說
「太遠了...沛軒老師，我想喝水不想走了...」苓苓不耐煩的看著沛軒老師。
看著前面沒有盡頭的山路，哪有甚麼黃金瀑布呀?!

這時，看著朋友一團洩氣的樣子，小諺大喊：
「ㄟ~大家，不行放棄喔！我們是勇敢探險隊耶！我們要去找黃金瀑布啦！」
「勇敢探險隊！對！我們是勇敢探險隊！」
宥宥聽到小諺的激勵，也跟著振奮起精神，一邊跟著呼喊勇敢探險隊的口號


隨著小諺與宥宥激勵的呼聲，笛寶寶們個個打起精神喊著：

「我們是勇敢探險隊！我們是勇敢探險隊！」

就這樣...走了30分鐘又長又遠的路程...

終於...
 

「哇~~ 是黃金瀑布！！」
觀察力超敏銳的苓苓一眼就發現前面一整座金黃色的瀑布涓涓而下，
大家一窩蜂的衝上前去，瞧個仔細，
這時...「咦...那黃金呢???」鈞鈞問。

喔~~
原來黃金瀑布的瀑布裡有著高成份的金屬礦物，
看起來就像是黃澄澄的黃金一般，便稱為「黃金瀑布」啦!!
不過，
聽說在很久以前的金山，可是聚集了許多採礦、挖金工人，前來尋寶唷!
還有人一夕間，就成為了百萬富翁啦!

雖然，光景已不復從前，

你有自己辦過聖誕PARTY嗎?

在全世界的小朋友都期待收到聖誕老公公的禮物的同時…
EQ遊學園的孩子們早便忙進忙出、忙上忙下的準備著，
佈置教室、組合聖誕樹、搬桌子、搬椅子......
想到等下媽咪就要來參加「笛飛兒聖誕PARTY」大家就好開心、好開心。

「我媽咪說有收到我寄的卡片喔！而且他今天會來」宥宥得意的說，
「嘻嘻...我媽媽和阿嬤也會來」小會也接在宥宥之後開心的跟大家分享，
大家一邊說話，一邊絞盡腦汁的想著要怎麼把教室佈置的漂漂亮亮的讓媽媽們都嚇一跳。


下午，
媽媽們陸陸續續到來，孩子們更是難掩臉上的歡欣，
拉著媽媽到自己布置的地方參觀參觀：
「媽媽這是我做的雪人喔！」小諺喜孜孜的媽媽炫耀著。
「這個雪花是我做的」小會指著牆上的色紙雪花，有點害羞的跟媽媽分享，
「媽咪、媽咪~這個大積木聖誕樹是我做的喔！」宥宥驕傲的跟媽媽說。

接著，孩子們邀請媽咪們，一起開心的跳遊應景的「聖誕歌曲」；
能和媽咪一起在最喜歡的遊學園裡，又唱又跳的；
真的只能用「幸福」來形容當下的氛圍。(連特派記者我都要落淚了啦!)

不過…就在這時候…
「ㄏㄡˋㄏㄡˋㄏㄡˋ~~ 聖誕快樂！！！ㄏㄡˋㄏㄡˋㄏㄡˋ~~」
這是甚麼聲音呀?!
「ㄏㄡˋㄏㄡˋㄏㄡˋ~~ Merry Christmas！！！ㄏㄡˋㄏㄡˋㄏㄡˋ~~」
「啊！！聖誕老公公！！是聖誕老公公耶！！」苓苓又驚又喜的大聲驚呼!!
其他的孩子們也都被這全身紅通通、臉上毛茸茸的聖誕老人嚇傻了!!


聖誕老公公搖搖擺擺的走到笛寶寶們中間
「哎呀~我聽到這邊有小朋友唱歌跳舞的聲音，就趕快跑過來了！
    看到小朋友和媽媽們跳舞跳得這麼開心、這麼快樂，我也要來跟你們一起快樂！(轉圈)」

「咦！那是什麼啊？好大喔！！」小諺指著聖誕老公公的腳邊。
今天是聖誕節，我當然是來送禮物的呀!看到這邊的小朋友這麼認真的模樣，這一個超大禮物，就是拿來送給你們的啦！」

「哇~~ 我想裡面一定是玩具車，很多很多的玩具車」
小諺期待得彷彿已經看到玩具車就在眼前。
「我覺得是很酷的手槍耶~而且一定很大」宥宥興奮的說。

聖誕老公公神秘兮兮的說：
「小朋友，這裡面的東西…可是要有小朋友跟媽媽，才能完成的禮物！」

「我知道！一定是可以組合的車車」一心想著車車的小諺一臉賊賊的說
「應該是可以組合的聖誕樹啦！！」宥宥大喊。


於是，大家一起將禮物箱打開…
「哇~ 是雞蛋耶~」
「咦？那不是上次做饅頭的麵粉嗎？」
「那..這是什麼啊！！！有一張紙，上面說要做餅乾！！！我媽咪有做過餅乾」
喔~ 原來聖誕老公公送來的禮物，是要笛寶寶們可以跟媽咪開心做餅乾呀！！

奶油、麵粉、雞蛋......這些東西要怎麼變成餅乾呢？
奶油120克、麵粉600克、雞蛋3個，
大家專注得盯著桌子上的料理秤，研究怎麼秤重；
再研究如何使用攪拌器把麵糰打發。


「哇～～是麵糰耶！！跟做饅頭的一樣喔！」苓苓驚奇的喊著；
「我要把它捏成水餃的形狀！！」宥宥一邊作勢要把麵糰拿起來捏；
「嘿～今天是要做餅乾啦！是要做成平平的」小諺說。

「沒錯！我們用擀麵棍把他押的平平的，再用模型押出一個個可愛的形狀吧！」
   沛軒老師拿出桿麵棍與餅乾模型說


哇~~~當一個一個的餅乾被模型壓出來了，
瞬間都變得繽紛可愛了呢!
「媽咪!!!我要把這個愛心形狀送你喔！」宥宥開心的說；
就在一陣忙碌中，可愛的餅乾一個一個的被送了進烤箱。

    

漸漸的…
一股又香又甜的奶油味道飄散在教室裡，
笛寶寶們無不伸長了脖子期待著
「餅乾好了嗎？我覺得餓了」
「好香喔！我想吃自己烤的餅乾～」

突然，烤箱發出「叮！」
「啊！是餅乾烤好的聲音！餅乾烤好了」宥宥激動得趕緊拉著媽咪到烤箱前面
「哇～烤好囉！不過餅乾要先放涼才會脆脆的喔！放涼以後就有香噴噴的餅乾可以吃啦！」

過了一會兒，
「哇～這是我做的餅乾喔！」宥宥得意的拿著自己烤的餅乾大大口的咬下去；
「媽咪媽咪，這是要給你的餅乾！」小會驕傲的跟媽媽分享著；
「這是雞蛋跟麵粉變成的餅乾喔！」小諺看認真看著餅乾，不可思議的說。



原來…
聖誕老公公送來的神秘禮物：雞蛋、麵粉、砂糖、奶油、鍋子、烤箱，
雖然不是什麼豪華車車組、也不是什麼變型金鋼玩具，
不過，這些需要動動手、動動腦的禮物，
可以變出好吃的餅乾、還能變出和媽咪一起的快樂。
歐~這真是一個非常、非常、非常特別的聖誕節PARTY!!!

冬至的午後，孩子們正開心得搓著湯圓、唱著歌，
唯有苓苓，還未加入搓湯圓的行列?
她去哪裡了呢?

放眼一看，苓苓低著頭悶悶的站在教室門口，遲遲不肯進來。

恐龍老師上前問：「怎麼了嗎?」
苓苓仍一動也不動。

原來，是椅子少了一把，沒位子坐啦!

委屈的苓苓就這樣站在教室門口，
悶著氣、委屈的站著、一直站著。

恐龍老師說：「苓苓，要不要去找找看，哪裡還有椅子呢?!」
「說不定找到了，就可以趕快進去嚕!」

只見，苓苓緩緩的走到櫃台前，瞧了瞧!
發現…咩咩姊姊身邊就有一個小椅子在那，

恐龍姊姊鼓勵著說：「那你就跟咩咩姊姊借，就有啦!」

不過，苓苓仍然一動也不動的，
眼睛直盯盯的看著咩咩姊姊的椅子，卻甚麼話都說不出來。

就這樣，過了15分鐘，苓苓仍然站在咩咩姊姊面前不發一語，
教室裡面的小朋友喊著：「嘿~~我們快要搓完了耶~~苓苓快點來!!」
朋友越催他，苓苓就越著急得快要哭出來了…

這時，咩咩姊姊溫柔的問：「苓苓，你想要搓湯圓嗎?!」
苓苓委屈的點了點頭，
咩咩姊姊又問：「那你需要椅子嗎?」
苓苓又點了點頭，

咩咩姊姊說：「那…你在擔心、害怕甚麼呢?...」

苓苓就快要哭出來得說：「我怕你不借我…因為椅子上面有東西…」


親愛的孩子，
擁有敏銳的觀察力是件厲害的優點；

但在觀察之後，卻忘了開口問一問、確定一下，便立馬下判斷，
反而讓『擔心的事』在心裡，變得更大、更大、再更大；
大到…看起來好像解決不了、看起來很有可能會被拒絕。

所以，如果你願意試試看，
在下決定之前，能先勇敢且主動的出擊、詢問、再確定，
或許，機會就在你手上；
還能讓自己趕快面對問題、解決問題、快快和朋友一起享受搓湯圓樂呢!

想邀請朋友來家裡玩的時候，你會怎麼做呢?
想分享祝福給朋友的時候，你會怎麼做呢?
想告訴爸爸媽媽「好愛你唷!」，你會怎麼做呢?
想送給遙遠的朋友生日禮物，你又會怎麼做呢?

除了拿去給他、打電話、打手機、發e-mail、上facebook、上app?!
笛寶寶今天，要將親手製作的聖誕卡片，
放進郵筒裡，交給穿著綠色衣服的「聖誕老公公」；
體驗學習「寄信」是怎麼一回事!!

沛軒老師：「哇~大家都把耶誕卡片做好了，，那…有人知道接下來要做什麼嗎？」「等一下我的媽媽來我要拿給他」苓苓開心的揮動著手中的信封，笑嘻嘻的說。沛軒老師：「嗯，每次都是我們自己拿給爸爸媽媽，今天要來做一點不一樣的事情；讓爸爸媽媽自己收到我們給他的驚喜卡片!」

「老師!!!我知道啦!我們的信封外面有寫住址，所以是要拿給郵差叔叔的」
鈞鈞指著信封上的住址迫不及待的說。

小諺一聽到郵差先生，便開心的提議著：
「早上我看到郵差叔叔來送信喔！那我們要等他來拿給他嗎？」

沛軒老師：「哇~看來大家都知道『信』是要拿給郵差叔叔的，但是郵差叔叔不會自己過來幫我們收信唷！所以，我們要一起拿到郵局外面的郵筒，把信投到郵筒裡。」

沛軒老師一邊說一邊拿出郵筒的圖片，解釋著各式郵筒的功能及使用方法。
「好~ 那大家都知道郵筒長什麼樣子了，等等我們就要出門去寄信囉！」