今天沛軒老師帶著孩子們了解水的張力,玩「水。遊戲」,
當沛軒老師,神秘的將折好的紙花花瓣一一放進了水中時…
神奇的事情就發生了!!!
只見花瓣就像綻放的花朵一般,緩緩的、緩緩的綻放開來,
在一旁看著的孩子們也跟著驚聲連連…
大喊:「哇它自己打開耶!!!」「好神奇唷」「我也想要!!!」
於是,大夥便開始動動手,跟著沛軒老師做「會自己開的花」
不過…就在大家聚精會神的剪呀剪、畫呀畫時…
「我的花剪壞掉了啦」:小諺一手拿著剪刀、一手拿著剪壞的花邊哭著說
一旁的苓苓,馬上跑去拍了拍他,試圖安慰小諺。
「嗚我的剪紙技術就是沒有老師好,畫畫也沒有比老師厲害…一定是我太遜了」
「我是不可能成功的啦!!」
說完,便喪著臉坐在一旁,傷心。
傷心,
面對挫敗、困難、不擅長,我們都傷心;
但除了傷心,還能做些甚麼事讓心不再傷呢?
一起來研究一下吧!
於是,小梨老師拿起小諺的圖畫紙轉一轉看一看,便問:
「小諺,你有沒有發現,你跟老師畫的花有什麼不一樣呢?」
小諺,一邊擦著眼淚,一邊說:
「嗯…老師畫的花比較大、比較圓,我畫的花比較小。」
小梨老師說:「還有呢?」
小諺:「老師只有畫花瓣…」
「可是我畫了葉子和樹幹!花瓣就變得好小、好小;
我畫太多東西了啦難怪開不了」
小梨老師說:
「是呀!!所以當發生問題的時候,就是解決問題的時候;
試著讓自己多觀察、多思考,就會發現,原來問題就藏在裡面。
問題解決後,不傷心了,花也就跟著開了呢!」
原來,
發現用同樣方法卻一直沒辦法成功時,除了傷心、絕望;
我還能仔細觀察、仔細思考,試試看其他的辦法,
成功,就離我不遠的啦!!!
看著水面上開滿的紙花兒,一旁的小諺笑得合不攏嘴哩!
