笛飛兒EQ教育

「噓~~ 不可以講話唷!!」
「噓~~ 太大聲就不可以進去唷！」
不能講話、又要安靜?!
聽起來，好神祕唷?!
今天笛寶寶們到底要做什麼呢！？
喔~原來，
活力十足又朝氣滿分的笛寶寶們，
今天要變身靜悄悄的小小書蟲，走進書多到目不暇給的圖書館裡探險啦!
在出發之前…
沛軒老師帶著孩子們閱讀《莉莉的第一張借書證》來認識「圖書館」，
圖書館裡有很多很多很多的書，

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「揉麵糰，揉麵糰，大家一起揉麵糰~」
一早，教室裡孩子嘴裡唱著自己發明的歌謠，手裡一邊揉著麵糰...
今天，是期待以久的「做饅頭烹飪課」喔！

孩子們挑戰從…
調製麵粉、加多少的糖、加多少的酵母粉，
直到搓揉成一粒一粒的麵糰；都交由孩子們一手包辦!!
不過，別小看搓麵糰好像很簡單，其實裡頭卻是大大學問呢!
「老師~我的麵糰好多水怎麼辦？！」均均滿手溼答答像是在擰毛巾似的說

「老師，唉唷!我的麵糰好黏又好硬喔！！」小諺新奇又困惑的大喊

「老師、老師你看，我的麵糰圓滾滾的好像球唷！！！」
  

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每每，孩子們最愛的點心時間即將到來時，
這群孩子便會在準備餐點的老師身後，探呀探的…
「今天點心吃什麼呢？？」宥宥開心的問
「哇~~~ 是紅豆湯耶~」苓苓發現後笑嘻嘻的說
「ㄏㄚˊ不~~要~~我不喜歡紅豆湯，老師，我不喜歡紅豆湯喔！」小諺看著紅豆湯討厭的大喊。
於是…
為了這碗「紅豆湯」小諺便上演了一場與紅豆湯博鬥的戲碼
「我就是不想要喝紅豆湯~ 你給我的太多了~」小諺喝了一口，一邊哭鬧著說
「我真的很討厭紅豆湯，他太噁心了!!」小諺一邊攪著碗裡的湯一邊不耐煩的說

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今天沛軒老師帶著孩子們了解水的張力，玩「水。遊戲」，

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主題：2012/09/28 14:00  探索天文館
不知道，你有沒有帶孩子去參觀博物館，或任何有「特殊儀器」的展場過呢?
每進入到一個博物館、參觀機構時，
我們總會和孩子再三約定，有禮貌、守秩序、還要管好自己。
不過，約定「簡單」，作到「難」呀!
探索世界總是最新鮮、最有趣、最快樂的事；
所以無法管理好自己，則容易惹禍上身。
 
今天至天文館探索時，就發生了一個小插曲；
宥宥在飲料投幣機旁，發現了一個「泰山八寶粥瓶蓋」，
開心極了，便和鈞鈞在一旁研究著起勁。
(只能說孩子的眼裡，什麼都覺得新鮮、什麼都能拿來變成讓自己開心的玩具)

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【特色二：大量的戶外探索課程】

每週的戶外小小背包客探索之旅；
就從帶著孩子搭程大眾運輸工具(捷運、公車、船、鐵路)開始，
將「數理概念」、「自然科學」、「社會人文」直接透過實地走訪的方式，
挑起孩子對認知的好奇與學習動機，創造孩子五育並進的探索世界!

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主題：2012/09/13 11:00  水族館買魚去!
參觀水族館的一天，孩子們開心的在玻璃前驚呼及呼喊魚類的名字；
在離開前，我們答應孩子可帶上兩條魚回教室飼養。
鈞鈞：「我想要買小金魚啦!!他們嘟嘟的好可愛唷~~~」
小諺：「可是我想要買孔雀魚耶~」
宥宥：「我也想要孔雀魚!!!」
苓苓：「………..」
嗨啾老師說：「今天我們全部的小朋友只能買兩條魚唷!!!」
宥宥：「兩條?!太少了吧???!!!」
鈞鈞：「我想買小金魚」
小諺：「孔雀魚!孔雀魚!」

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一早小朋友正拿著棉花到水龍頭下實驗棉花吸水的狀況，此時….
宥宥：「嗚~~~~(哭聲)他把我的棉花弄濕了啦….」
鈞鈞：「因為我想讓他下大雨呀!!」
宥宥：「可是我又沒有說要下大雨!」
鈞鈞：「我又不知道你不想……..」

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